PASSATO e passatempo
Scoprire gli spazi storico artistici, riflettere e sperimentare antichi giochi. Destinatari: Scuola d’Infanzia e Primaria
Scoprire gli spazi storico artistici, riflettere e sperimentare antichi giochi. Destinatari: Scuola d’Infanzia e Primaria
Osservare e decodificare elementi significativi di un’opera con particolare attenzione alla struttura prospettica Destinatari: Scuola secondaria di secondo grado
Favorire un approccio conoscitivo ludico e curioso delle opere d’arte. Destinatari: scuola primaria e secondaria di primo grado.
Favorire un approccio conoscitivo ludico e curioso delle opere d’arte attraverso il suono. Destinatari: scuola d’infanzia e primaria
Conoscere e usare la linea del tempo e collocare gli eventi in cronologia. Destinatari: scuola primaria e secondaria di primo grado.
Acquisire consapevolezza delle radici della nostra lingua. Destinatari: scuola primaria e secondaria di primo grado.
Conoscere gli aspetti della storia europea che hanno determinato la prigionia di papa Pio VII. Destinatari: scuola primaria (4° e 5° anno) secondaria di primo grado e biennio di secondo grado.
Comprendere nuovi contenuti storici e artistici attraverso l’osservazione guidata e la comunicazione creativa. Destinatari: scuola secondaria di primo e secondo grado.
Saper riflettere su dati informativi. Saper descrivere con parole, segni e colori, un manufatto artistico. Destinatari: Dalla scuola primaria al biennio scuola secondaria secondo grado.
Percorsi storico-artistici ed oltre attraverso narrazioni, alla ricerca dei volti di Maria nell’arte della Cattedrale. Destinatari: scuola d’infanzia e primaria